จัดสิ่งแวดล้อมที่เป็นมิตรให้ทักษะลูกน้อยวัย 4 ปี

การเรียนรู้และเข้าใจโลกกว้าง

เด็กที่ได้รับการดูแล จัดสิ่งแวดล้อมที่เป็นมิตร ให้ทักษะที่จำเป็นสมวัย จะช่วยให้หนูน้อยวัย 4 ปี “มีทักษะช่วยในการเรียนรู้ learn how to learn” ทักษะนี้จะช่วยให้เด็กวัยนี้พร้อมในการสู่โลกการศึกษา และการเรียนรู้สิ่งใหม่ที่เข้ามาในชีวิตน้อยๆ นี้ ทั้งเป็นการเรียนรู้อย่างธรรมชาติตามการดำเนินฃีวิตในประจำวันหรือผ่านการสนับสนุนจากผู้ใหญ่เอง

เมื่อถึงวัยการเรียนรู้ เด็กวัยนี้จะสามารถพัฒนาการควบคุมตนเองพร้อมทั้งความเชื่อมั่นในตนเองมากยิ่งขึ้น การเล่นสมมุติเต็มไปด้วยจินตนาการ ความคิดริ่เริ่มสรรสรร ที่เป็นเรื่องราวที่ใกล้เคียงโลกแห่งความเป็นจริงมากยิ่งขึ้น  หนูน้อยสนใจยินดีในการได้ทดลองประสบการณ์ใหม่ๆ ได้มีโอกาสในการเลือกและตัดสินใจเรื่องใหม่ต่างๆด้วยตนเอง

คิดริเริ่ม มุ่งมั่น และ มีส่วนร่วม

• เมื่ออายุเข้าปีที่4 สู่ปีที่ 5 หนูน้อยจะเริ่มพัฒนาการทักษะการตัดสินใจในการวางแผนจัดกิจกรรมด้วยตนเอง เช่น หลังจากอาบน้ำแต่งตัวเสร็จ น้องภพบอกคุณแม่ว่า “วันนี้ น้องภพ จะสร้างหุ่นยนต์ด้วย Lego ครับ”

• หนูน้อยเพิ่มความสามารถทักษะในการจดจ่อ มีสมาธิในการทำกิจกรรมต่างๆได้นานขึ้น และไม่สนใจต่อสิ่งรบกวนหากกำลังสนใจทำกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่งได้ เช่น “น้องภพบอกกับเพื่อนว่า ไม่เล่นตอนนี้ครับ เราจะวาดรูปนี้ให้เสร็จก่อน และค่อยจะไปเล่นด้วยทีหลังน๊ะ”

• สามารถจัดวางแผนกิจกรรมของตนเอง เช่น “ ผมจะพยายามสร้างส่วนตัวหุ่นยนต์นี้ให้เสร็จ แล้วผมค่อยจะสร้างยานอวกาศทีหลังครับ” น้องภพวางแผนการก่อนหุ่นยนต์ดังกล่าว

• สามารถตัดสินใจสิ่งต่างๆรอบตัวได้มากขึ้น เช่นการเลือกเสื้อผ้าและแต่งตัวด้วยตนเอง

สนใจ อยากเรียนรู้

• ถามคำถามในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมและประสบการณ์ใหม่ที่สนใจด้วยตนเอง เช่น “หนูเห็นพี่ฝนว่ายน้ำ หนูขอเล่นด้วยคนได้ใหมค่ะ”

• ถามเกี่ยวกับกิจกรรมในอนาคตและเวลา เช่น “เมื่อไรเราจะไปบ้านคุณยายอีกครับ”

• สนใจการเรียนรู้ตัวหนังสือ รูปทรง ตัวเลข ในขณะมองดูหนังสือเล่มใหม่ เด็กวัย 4 ขวบนี้จะสังเกตเห็นและชี้ไปที่ตัวอักษรที่เป็นอักษรเดียวกับชื่อของตนเอง เช่น ฟ  ฟัน นั้นเหมือนชื่อหนูเลยค่ะนะคะ คำนั้นอ่านว่าอย่างไรค่ะ

พ่อแม่หรือผู้ดุแลหนูน้อยวัย 4 ขวบนี้ ควรให้ความสำคัญพร้อมทั้งสนับสนุนความใคร่รู้เพื่อนำไปสู่การเรียนรู้ในปีถัดไป หนูน้อยยังต้องการการสนับสนุนความอย่างรู้ถึงเหตุผล การแก้ปัญหา การค้นพบสิ่งใหม่ๆ และการจินตนาการ ซึ่งเกิดขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไปอย่างธรรมชาติตลอดวัยนี้