การเชื่อมโยง และการสื่อสารของหนูน้อยวัยเรียน
ลูกใช้เวลากว่า 8 ชั่วโมงที่โรงเรียน แต่พอผู้ใหญ่ถามว่า “วันนี้ที่โรงเรียนเป็นอย่างไรบ้างลูก” คุณอาจแปลกใจเมื่อหนูน้อยวัยนี้กลับตอบว่า “ก็ไม่มีอะไรคะแม่” ซึ่งสร้างความงวยงงให้กับคุณไม่น้อย อย่าเพิ่งน้อยใจหรือหมดความพยายามค่ะ เพียงแต่หนูน้อยอาจต้องการความมั่นใจ และความสนับสนุนจากคุณมากขึ้นว่า คุณสนใจและต้องการรู้และอยากฟังจริงๆ หรือเปล่า การสื่อสารด้านบวกไม่ใช่เพียงแค่การพูดแต่สิ่งดีๆ คำพูดที่ไพเราะ หรือแลกเปลี่ยนเรื่องดีๆ เท่านั้น แต่เป็นการสื่อสารที่สามารถแบ่งปัน อารมณ์ ความรู้สึก นึกคิด ทั้งของลูกและของคุณ ไม่ว่าจะเป็นความรู้สึกโกรธ ความเศร้าเสียใจ เรื่องน่าอับอายที่อาจเกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน หรือความกลัว ซึ่งหากคุณเปิดโอกาสให้ลูกเป็นฝ่ายเริ่ม และคุณก็เป็นผู้ฟังที่ดี ทำให้ลูกเกิดความเชื่อมั่นและพร้อมที่จะสามารถแบ่งปัน เล่าเรื่องราวความรู้สึกโดยมั่นใจได้ว่า ผู้ใหญ่ยินดีรับฟังไม่ว่าจะเป็นเรื่องที่ดีหรือเรื่องที่ไม่ควรเกิดขึ้น จนสามารถพร้อมที่จะเล่าเรื่องร้อยแปดทั้งเรื่องที่โรงเรียน และเรื่องที่อาจไม่ได้สาระเท่าไร